Guru Les Privat Sekolah Internasional & Nasional Plus

Spesialis Sekolah Internasional (Kurikulum Cambridge dan Kurikulum IB), Nasional Plus dan juga untuk persiapan Ujian A Level – O Level – IGCSE – IB Diploma – LSAT – ACT – SAT dll

Hubungi Kami Segera! 08510-2489-535

Hubungi Kami Segera! 08510-2489-535

Error API

Program Kami

Mengapa Pilih TIS Private?

Pengajar

Pengajar kami yang sudah berpengalaman, komunikatif, enerjik dan penuh semangat dalam proses mengajar.

Waktu Fleksibel

Anda bebas menentukan waktu dalam kursus. Anda juga bisa langsung bernegosiasi dengan kami dalam hal waktu dan scedule per minggu nya.

Pembelajaran

Pendekatan belajar berkualitas yang disesuaikan dengan keinginan siswa.

Metode Belajar Privat

Metode yang Kami Gunakan dengan Pola belajar Privat (1 Siswa 1 Guru) kegiatan belajar-mengajar menjadi lebih efektif, terfokus, terarah dan lebih efisien.

What Students Say

Tutoring International School (TIS) merupakan Lembaga Bimbingan Les Privat Spesialis Sekolah Internasional (Kurikulum Cambridge dan Kurikulum IB), Nasional Plus dan juga untuk persiapan Ujian A Level – O Level – IGCSE – IB Diploma – LSAT – ACT – SAT dll, Tutoring International School (TIS) didirikan oleh alumni UI, yang memiliki pengalaman dalam mengajar di sekolah dan membimbing siswa mancanegara dalam menempuh pendidikannya di sekolah nasional plus dan Internasional.

Guru yang kami siapkan merupakan guru-guru pilihan yang berpengalaman untuk mengajar dengan menggunakan kurikulum internasional dan nasional plus. Selain menguasai subjek/ pelajaran tertentu, mereka menguasai bahasa pengantar dalam bahasa Inggris. Mereka adalah staf pengajar terbaik profesional komutatif dan energik. Selain itu Tutoring International School (TIS) juga didukung sistem IT yang handal dan dilengkapi dengan database soal – soal dan materi pelajaran yang selalu di Update.

Selaras dengan prinsip pendidikan, bahwa anak mempunyai keunikan dan keistimewaan yang berbeda – beda, maka Tutoring International School (TIS) selalu berusaha mengutamakan kebutuhan anak dengan menyesuaikan tenaga pendidik dan anak itu sendiri.